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Rehwild und Rotwild, Hase oder Kaninchen, Fuchs und Dachs, Wildkrankheiten, Jagdwaffen und Sicherung, Jagd- und Waffenrecht, Wildbrethygiene. Jedes Thema hat seine eigene Seite: zuerst die Zeichnung, dann das, was Sie sich merken müssen. 68 illustrierte Seiten.
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Jede Seite hat eine große Zeichnung und einen Kasten mit den Merkmalen, Zahlen und Paragrafen, die Sie wissen müssen:








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Das sind echte Seiten aus dem Buch. Der Inhalt ist vollständig: 9 Teile und 64 Themen.
Kursabend, Wildbiologie. Der Ausbilder hält ein Präparat hoch und fragt: Hase oder Kaninchen? Das Kapitel haben Sie gestern Abend noch gelesen. Trotzdem zögern Sie.
Im Ordner steht es als Fließtext über zwei Seiten: Löffellänge, Färbung, Setzzeit, Sasse, Bau. Alles richtig, aber kein einziges Bild, an dem es hängen bleibt.

Im Buch stehen beide nebeneinander. Der Feldhase mit langen Löffeln und schwarzer Spitze, die Jungen behaart und sehend in der Sasse. Daneben das Wildkaninchen. Ein Blick, und der Unterschied ist klar.
So hat jedes Thema seine Seite: das Rehwild mit Schürze und Decke, Steinmarder oder Baummarder, der Abschussplan nach § 21 BJagdG, die Mindestgrößen der Jagdbezirke, das Aufbrechen Schritt für Schritt.
Beim nächsten Präparat wissen Sie es, ohne den Ordner aufzuschlagen. Und Sie können erklären, woran man es erkennt.

Prüfung und Grundlagen, Schalenwild, Niederwild, Raubwild und Federwild, Hege und Wildkrankheiten, Waffen und Munition, sichere Handhabung und Jagdbetrieb, Recht, Wildbrethygiene und Wiederholung: 68 Seiten, alle illustriert
Ein Beispiel:
Mündlich-praktische Prüfung. Auf dem Tisch liegt ein Unterkiefer, und der Prüfer möchte wissen, wie alt das Reh war.
Die Seite dazu haben Sie abends gesehen: die Zähne gezeichnet, vom Milchgebiss bis zum abgenutzten Dauergebiss, mit den Merkmalen, auf die Sie achten müssen. Jetzt haben Sie das Bild vor Augen und können erklären, worauf Sie schauen.

Genauso bei Rotwild und Damwild, beim Fuchs mit Ranz und Geheck, bei der Sicherung und dem, was sie nicht tut, bei Führen oder Transportieren und bei den Kühltemperaturen fürs Wildbret: jedes Thema auf seiner eigenen Seite.
„Die Jägerprüfung in Bildern“ hat 9 Teile und 64 Themen, alle gezeichnet. Am Ende stehen die häufigsten Verwechslungen, der Ablauf des mündlich-praktischen Teils und ein Wiederholungsplan für 20 Minuten am Abend.
Was Sie gezeichnet sehen, müssen Sie nicht auswendig lernen.
Wie die Jägerprüfung aufgebaut ist, was der Bund regelt und was Ihr Land, wie die Wildart-Seiten funktionieren, die Grundregeln der Jägersprache
Rehwild mit Brunft, Gehörn und Alter am Unterkiefer, Rotwild und Geweih, Damwild, Schwarzwild, Gams, Muffel und Sika im Vergleich
Hase oder Kaninchen, Fuchs, Dachs, Stein- oder Baummarder, die kleinen Marderartigen, Waschbär und Marderhund, Feder- und Wasserwild, Greifvögel
Hege, Verbiss, Schälen und Fegen, Wald und Feld, anzeigepflichtige Tierseuchen, Zoonosen, erste Krankheitszeichen
Jagdwaffen im Überblick, Verschlüsse im Schnitt, die Sicherung, Büchsen- und Schrotpatrone, Mindestenergie nach § 19, Gefährdungsbereich, Zielfernrohr
Die Grundregeln an der Waffe, Entladen in fester Reihenfolge, Hochsitz, Ansitz und Drückjagd, Schusszeichen, Nachsuche, Jagdhunde, Brauchtum
Jagdbezirk, Jagdschein, Jagdzeiten und Elterntierschutz, sachliche Verbote, Waffenbesitzkarte, Führen oder Transportieren, Aufbewahrung, Tier- und Naturschutzrecht
Vom Schuss bis zum Aufbrechen, Aufbrechen in Schritten, bedenkliche Merkmale, Kühltemperaturen, Trichinenuntersuchung, Abgabe des Wildbrets
Die Verwechslungspaare, der Ablauf des mündlich-praktischen Teils, die häufigsten Fehler bei der Waffenhandhabung, ein Plan für 20 Minuten pro Abend
Am Ende des Buches: Die häufigsten Verwechslungen, der Ablauf des mündlich-praktischen Teils und ein Wiederholungsplan für 20 Minuten am Abend.

Übungsfragen nach Sachgebieten, jeweils mit Lösung und kurzer Erklärung. So sehen Sie schnell, in welchem Fach Ihnen noch etwas fehlt. Deutlich als Übung gekennzeichnet, denn Fragenformat und Anzahl legt jedes Bundesland selbst fest.

Steinmarder oder Baummarder, Fährte, Spur oder Geläuf, Rehbock oder Damspießer: Die Paare, die beim Lernen am häufigsten durcheinandergeraten, nebeneinander gezeichnet, mit dem einen Merkmal, das sie unterscheidet.
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Neben dem Ordner haben Sie zu jedem Kursabend die passende Seite: erst die Zeichnung, dann die Merkmale. So bleibt das Thema auch nach einem langen Arbeitstag hängen.
Sie wiederholen Fach für Fach in 20 Minuten am Abend und sehen mit dem Übungsheft, wo noch etwas fehlt. Die Verwechslungspaare haben Sie auf einen Blick.
Für die ersten Jahre im Revier zum Nachschlagen: Jagdzeiten, Aufbewahrung, Kühlkette beim Wildbret. Ausgedruckt passt es in den Rucksack.
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Ja. Das Buch ersetzt den Kurs nicht, es begleitet ihn. Ein Einsteigerheft ist es nicht: Auf den Seiten stehen die Merkmale, Zahlen und Paragrafen, die zum Prüfungsstoff gehören, etwa der Abschussplan nach § 21 BJagdG oder die Mindestenergie nach § 19. Neu ist die Form: jedes Thema als Zeichnung auf einer Seite, zum Wiederholen am Abend neben dem Ordner.
Abgeglichen mit dem Bundesjagdgesetz (v. a. § 15 Abs. 5 zu den Prüfungsfächern), der Jagdzeiten-Verordnung, dem Waffengesetz und der AWaffV, dem Tierschutz- und Bundesnaturschutzgesetz, der VO (EG) 853/2004, der Tier-LMHV und der VSG 4.4 der SVLFG. Wo die Länder abweichen, steht es dabei.
Die Prüfungsfächer gibt das Bundesjagdgesetz für alle Länder vor (§ 15 Abs. 5): Wildbiologie, Waffen, Jagdbetrieb, Recht, Wildbrethygiene. Wo Ihr Land abweicht, etwa bei den Größen der Jagdbezirke oder den Jagdzeiten, ist es auf der Seite markiert. Offizielles Material ist es nicht, sondern ein unabhängiges Lernbuch. Fragenkatalog, Ablauf und Schießdisziplinen Ihres Landes klären Sie bitte mit Ihrem Kurs oder Ihrer Jagdbehörde.
Nein. Kurs, Ausbildung am Schießstand und Revierpraxis ersetzt es nicht. Es hilft Ihnen, den Stoff geordnet zu wiederholen.
Nein. Sie wurden für dieses Buch geschrieben und sind als Übung gekennzeichnet. Format und Anzahl der Prüfungsfragen legt jedes Bundesland selbst fest.
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Schluss mit Lesen, das am nächsten Morgen weg ist.
Hase oder Kaninchen sehen Sie gezeichnet, und es sitzt.
Sie gehen in die Prüfung und wissen, wo jedes Thema steht.
Mit Bildern lernt man schneller.
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